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在中国社会保障学会会长、中国人民大学教授郑功成看来，社会救助的重要性永远不会降低，而是会在不断提升底部公平的条件下迈上新的发展台阶，并借助数字化工具成为社会文明进步的有力制度保障，“数字化转型让社会救助更有温度”。

新民主主义革命时期，我们党在陕北公学、华北联合大学等学校开设“中国革命运动史”“党的建设”等课程，引导学员认识和理解抗战基本规律、持久战等。新中国成立后，在高校开设“中国革命史”“马列主义基础”“政治经济学”等课程，用马克思列宁主义、毛泽东思想武装青年，帮助一代代青年领悟“从哪里来”“应该到哪里去”。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设，强调要善用“大思政课”。开展好高校思政课教学，就要贯通过去、现在和未来，以大历史观、大时代观联通新时代高校思政课教学与党史学习教育的时空对话，就要围绕党和国家的中心工作、结合社会实践和思想实际开设课程、设置内容，并从党的历史中汲取智慧和力量，在对历史的深切思考中掌握历史主动。

1951年5月，中国人民志愿军和人民军一个月内连续作战，部队疲劳的同时粮弹紧缺，在中朝联合司令部的命令下，各兵团主力开始向北转移休整。然而，在转移初期“联合国军”就开始了大规模的反扑，企图割裂中国人民志愿军和人民军的防线。为了掩护数十万志愿军转移和休整，第63军临危受命，2.5万名将士在铁原与近5万“联合国军”展开激烈战斗，历经12个昼夜抵挡住敌军步坦炮协同的数次冲锋。

秦和建议充分利用学校、医疗专业资源，提升青少年心理问题的识别和认知。在每年学生的体检中增加抑郁症体检项目，开展多层次、宽领域、立体化的预防筛查工作。整合社会力量，加强儿童青少年的心理健康教育。打破壁垒，逐渐形成学校、医院、家庭、社区之间的合作心理健康服务体系。

泰王国驻南宁总领事馆商务处商务领事尼迪·巴通翁介绍，泰国饮食文化代代相传，泰国菜有着鲜明特点，烹饪过程精致细腻，菜品色泽鲜艳，味道涵盖酸、甜、咸、油、辣等口味，香气四溢，触动味蕾。